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仁壽華達(dá)高中開(kāi)展“應(yīng)急救援備戰(zhàn)備訓(xùn)大練兵”：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于應(yīng)急管理工作系列重要論述精神，根據(jù)省、市應(yīng)急辦應(yīng)急救援隊(duì)伍練兵要求，結(jié)合我校實(shí)際，建立建強(qiáng)了“護(hù)校隊(duì)”。在本周，保衛(wèi)科張建老師和吳藏清老師對(duì)門衛(wèi)和護(hù)校隊(duì)成員進(jìn)行了“應(yīng)急救援備戰(zhàn)備訓(xùn)大練兵”，全面提升了仁壽華達(dá)高中護(hù)校隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力。
保衛(wèi)科吳藏清老師對(duì)門衛(wèi)和“護(hù)校隊(duì)”同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急救援基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，本次培訓(xùn)包含了：突發(fā)事件的處理程序、緊急事件的處理方法、安保器材的規(guī)范使用、應(yīng)急救援的基本常識(shí)、校門安全事件的報(bào)告方式等內(nèi)容。
門衛(wèi)和“護(hù)校隊(duì)”成員進(jìn)行應(yīng)急救援基礎(chǔ)理論知識(shí)的交流和大比拼。
“護(hù)校隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)“護(hù)校隊(duì)”各成員自主進(jìn)行體能訓(xùn)練。
保衛(wèi)科門衛(wèi)人員在保衛(wèi)處的指導(dǎo)下進(jìn)行體能訓(xùn)練。
保衛(wèi)科張建老師組織“護(hù)校隊(duì)”成員和門衛(wèi)進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練和門衛(wèi)安保器材的正確使用。
仁壽華達(dá)高中的管理機(jī)制：
1、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)和班集體課堂教學(xué)緊密結(jié)合；
2、仁壽華達(dá)髙中準(zhǔn)軍事化的管理方法，學(xué)生平時(shí)不容許隨便出校門。做到學(xué)生安全有確保，讓父母可以安心的將小孩交到大學(xué)。
3、依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特性、心理狀態(tài)情況有的放矢的安排課堂教學(xué)以及心理健康咨詢；
4、班主任以及科任教師全程相互配合充分了解學(xué)
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