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成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學——“走班制教學下的課堂管理研究”研討會

2017年7月30日上午，“走班制教學下的課堂管理研究”研討會在成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學211會議室舉行。本次活動由北京十一學校一分校與成都經(jīng)開區(qū)實驗中學共同舉辦，成都市張明林名師工作室承辦。成都經(jīng)開區(qū)實驗中學黨政辦副主任、成都市張明林名師工作室研修員馬新偉首先對北京十一學校一分校老師蒞臨本次會議表示了熱烈歡迎，介紹了成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學展概況并觀看了學校宣傳片。

四川省特級教師張明林老師介紹了成都經(jīng)開區(qū)實驗中學“行政班＋走班制”教學模式開展狀況。北京十一學校一分校教導處副主任馮慶鑫老師介紹了十一學校一分校概況和走班制教學的實施管理，尤其強調(diào)實施扁平化管理和項目管理的經(jīng)驗。北京十一學校一分校團委書記田藝偉老師從教學安排、課程開發(fā)、學生管理、教師發(fā)展等角度詳細闡述了北京十一學校一分校在開展走班制教學下取得的效果。

龍泉驛區(qū)教科院德育教研員、成都市張明林名師工作室研修員李進老師結(jié)合龍泉驛區(qū)實施走班制教學的德育模式與北京十一學校一分校老師進行交流探討。如走班制教學下學科課程老師作為德育角色與傳統(tǒng)班級授課制下班主任作為德育角色的地位與作用進行了熱烈的討論.北京十一學校一分校老師還就很感興趣的“行政班＋走班制”教學模式，與名師工作室成員進行了深入研論。

通過研討，與會老師認為相互借鑒，取長補短，解決各自教學中存在的問題，將教育改革進行到底，促進各自教學教育發(fā)展。 隨后，馬新偉主任帶領(lǐng)北京十一學校一分校老師們觀看了“奮進中的成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學?！毙麄髌?，

參觀了校園。美麗的自然環(huán)境、和諧的校園文化讓來訪老師贊嘆不已，學校為學生提供的鍛煉身心的各種設(shè)施及實踐基地給來訪老師留下了深刻印象，紛紛表示，經(jīng)開區(qū)實驗中學的學生是真正幸福的、開心的。

此次交流活動順應(yīng)當下學校開展走班制教學改革的背景，以名師工作室為平臺，聯(lián)合北京教育發(fā)達學校共同開展教學實踐交流，不僅搭建了以名師工作室為平臺的校際學術(shù)交流舞臺，為后續(xù)交流系列化、常規(guī)化提供保障，而且開拓了學校教學眼界，為進一步推動走班制教學改革提供了思路與方向。

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作者：csg6

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