【引語】考慮到每個學生可以選擇更多的高中就讀，所以了解各個學校的外地生計劃是很有必要的，2025年阿壩州汶川中學外地生如何就讀：【立即點擊查看】，以下是阿壩州汶川中學外地生如何就讀。

一、2025年阿壩州汶川中學外地生如何就讀【立即點擊獲取】                    

二、2022年阿壩州汶川中學外地生如何就讀

暫未查詢到2024年學校招收外地生的招生計劃，考生可以參考以下招生計劃：

學校暫未公布外地生招生計劃，可以參考以上學校招生計劃。

三、阿壩州汶川中學近期活動

拓展視野促提升 學彼之長謀發(fā)展 ——汶川中學教師赴成都樹德中學參觀學習

“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。”為學習先進的教育教學理念與方法，開闊教師視野，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，11月15日，由汶川中學校長夏中云帶隊，學校一行16人赴成都樹德中學參加第38屆教育教學研討會暨2024年樹德中學教育集團主題活動。本次學習活動以“教育觀念與高階思維”為主題。

會議在成都樹德中學光華校區(qū)隆重召開，由樹德中學副校長李紅鳴、副校長劉濤主持，四川省教育廳副廳長崔昌宏、四川省教育學會會長劉東致開幕詞，樹德中學黨委副書記、校長毛偉就本次活動進行了《教育觀念和高階思維的樹德思考與實踐》的主題解讀，拉開了本次研討會的序幕。華中師范大學教育學院二級教授、教育部“長江學者”特聘教授郭元祥作了《深度教學——促進學生素養(yǎng)發(fā)育的教育變革》的專題講座，他強調(diào)了深度學習走向深度教學的必然性，以及深度學習在高階思維培養(yǎng)過程中不可或缺的作用。

研討會分設(shè)五個分會場同時進行高中數(shù)學、英語、物理、生物、歷史五個學科的課例展示。各組教師展示了如何在核心素養(yǎng)引領(lǐng)下，重視高階學習與問題解決，關(guān)注學科的本質(zhì)和學科的思維方式，重視知識的意義，重視學習投入、元認知與社會互動，重視一致性、持續(xù)性與協(xié)同性。10位優(yōu)秀教師，結(jié)合教學實際，通過問題情境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性地開展課堂教學，課堂展示精彩紛呈、別具匠心，師生互動，教學相長。

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