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一、2025年德陽市綿竹南軒中學怎么樣

一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。

1、學校師資

學?，F有教學班48個，在校學生2300余人，在職教職工218人，在職教師中有高級教師60人，研究生畢業(yè)或結業(yè)20人，各級學科帶頭人及骨干教師約50人，國家級教練員2人，省級教練員3人。一批批南軒學子在南軒的特色教育中學會了學習，學會了創(chuàng)造，學會了做人，學會了生存，成為了社會的有用之才。

2、學校設施

學校根據社會需要多元化人才，學生的興趣愛好也呈多元化的特點，緊抓特色教育，走出了文化、藝體雙向性發(fā)展之路。為此學校建起一流的體育館；標準的塑膠田徑運動場、足球場、籃球場、排球場、曲棍球場、室內籃球場、乒乓球館、羽毛球場、形體室；專業(yè)的鋼琴室、電子琴室、合唱室、美術寫生室、美術工藝室等。

3、教學成果

近幾年，盡管學校藝體入口B類學生人數只有極個別，絕大數為C類生，但學校充分挖掘學生潛力優(yōu)勢，真正實現藝體“低入口，高出口”。在專業(yè)本科上線率達98%的基礎上，一大批學生相繼走進知名藝術院校和名牌大學。

二、德陽市綿竹南軒中學近期活動

2024年綿竹市南軒中學接受市教育科研工作查導

為進一步加強學校教育科研管理工作，規(guī)范課題研究過程，提升學校教育科研質量，2024年10月24日，綿竹市教育科研查導工作在清道學校進行。我校7個在研課題組的9位主研老師帶著自己的課題研究資料和教科室負責人張小輝老師一起來到清道學校接受教師培訓中心專家組老師的工作查導。

上午9點，查導工作正式開始。首先，由綿竹市教師培訓中心魏欣副主任講話。他強調查導對學校教育科研工作的重要意義和作用。查導就是要督促學校將科研工作實實在在的進行起來，幫助學校對照檢查要求，在日常課題研究時及時梳理過程資料和成果總結，穩(wěn)步有計劃的完成課題研究。

然后，綿竹市教師培訓中心教科室劉俊主任對查導工作作出了具體安排。在接下來的查導過程中，專家組的老師對我校各級課題的開展工作進行認真和細致的檢查，對于還需要完善的方面進行了耐心的指導。

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